安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师资格证笔试小学语文科二分析文本

http://www.hteacher.net 2022-01-24 17:51 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

(三)从艺术手法的角度分析

“艺术手法”是作者用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些手法。包括表达方式、表现手法、修辞方法三大类。小学阶段主要掌握“修辞方法”和“表达方式”就可以了。

(四)从立意的角度分析

立意也叫主旨、主题,它是统帅文章的“纲”。好的立意要求正确、深刻、新颖,这样才能唤起人们的共鸣,引起人们的思索。

(五)从选材和裁剪的角度分析

从选材的原则看,材料既要围绕中心,又要突出典型。

从裁剪的原则看,主次的安排、详略的处置要得当,有利于突出中心。

题目示例1:《给予是快乐的》

请认真阅读下文,并按要求作答。

0

0

0

关注公众号

推荐阅读:

教师资格考试公告

教师资格考试大纲

教师资格报考条件

教师资格准考证打印

责任编辑:张欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师资格证国考相关信息/资料查看

2024年上半年小学《教育教学知识与能力》命题趋势2024上半年资格证《教育教学知识与能力》小学生心2024上半年资格证《教育教学知识与能力》行为主义2024上半年资格证《教育教学知识与能力》皮亚杰的2024上半年资格证《教育教学知识与能力》记忆的过2024上半年资格证《教育教学知识与能力》班主任工

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×