《教育心理学》模拟练习（一）及参考答案

中学教师资格考试《教育心理学》模拟练习（一）

一、选择题
1、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（　　）
A、并列结合学习　B、类属学习　C、下位学习　D、上位学习）
2、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）
A、组织策略　B、精加工策略　C、元认识策略　D、复述策略
3、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（　　）
A、20世纪20年代到50年代　B、20世纪80年代以后　
C、20世纪60到70年代末　　D、20世纪90年代起
4、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　）
A、前运算阶段　B、感知运动阶段　C、具体运算阶段　D、形式运算阶段
5、形状知觉形成的关键期是