教师招聘笔试教综易错题之多项选择题2

http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-14 11:13 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]

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4.教育不是游离于生活之外的活动，而是生活的一种形式。但在教育实践中，学校教育常常表现出脱离学生生活的状态，主要表现的方面有( )。

A.学生学习的场所主要在校园里和课堂上

B.教育目标是完美的、高标准的、理想化的，理想性有余，基础性不足

C.偏重“书本世界”或“科学世界”的教学，课堂教学缺乏活力

D.教育评价重视人格和能力的发展，不重视认知结果

E.脱离生活的道德观和说教式的德育，不能把学生培养成道德生活的主体，难以使学生完成人格的自我建构

5.赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”，下列属于赫尔巴特对教育学的贡献有( )。

A.主张“教育即生活”

B.撰写了代表作《雄辩术原理》

C.提出了“五步教学法”

D.将教学过程分为明了、联想、系统和方法四个阶段

E.以伦理学和心理学为理论基础建立教育学体系

【答案解析】

4.【答案】BCE

【解析】本题考查学校教育脱离生活的现象。学校生活作为人整体生活的一部分，占据人生很大一部分的生活实践，对人的生存状况与方式、生存质量都有着很大的影响，可以说，学校教育内在地承载着生活的功能，但在教育实践中，学校教育常常表现出脱离学生生活的状态，尤其表现为以下几个方面：(1)完美的、高标准的、理想化的教育目标远离生活世界，理想性有余，基础性不足，B选项正确;(2)膨胀的“书本世界”的课程远离儿童的生活世界，导致学生对人生与社会自主思考的忽视;(3)偏重“书本世界”或“科学世界”的教学，学生被淹没在科学知识的海洋里，单一的学习方式导致课堂教学缺乏生命活动，C选项正确;(4)教育中学生生活的物质空间和精神空间狭小，学校不仅没有成为学生的精神家园，相反成了他们的精神牢笼;(5)脱离生活的道德观和说教式的德育，不能把学生培养成道德生活的主体，难以使学生完成人格的自我建构，E选项正确;(6)重认知结果，轻社会性发展和人格自我建构的教育评价，滋生“分数崇拜”现象，导致教育丧失生活的意义，D选项错误。A选项，不能刻板地认为“学生学习的场所主要在校园里和课堂上”就是“脱离学生生活状态”，因为素质教育的主渠道也是课堂教学。故本题选BCE。

5.【答案】DE

【解析】本题考查赫尔巴特相关知识。A选项主张“教育即生活”是杜威的观点;B项撰写了代表作《雄辩术原理》的是古罗马的昆体良;C选项提出了“五步教学法”的是杜威;D选项将教学分为明了、联想、系统和方法四个阶段是赫尔巴特倡导的“四段教学法”;E选项以伦理学和心理学为理论基础建立教育学体系的教育家也是赫尔巴特。故本题选DE。