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三、教学过程
(一)导入
1.教师朗诵古诗：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
2.教师提出问题：这首古诗描述了温带大陆性气候。该气候有什么独特魅力呢?吸引学生进入到温带大陆性气候这个主题。
(二)新授
1.了解温带大陆性气候在我国的分布。
(1)提问：观察中国气候类型图，指出温带大陆性气候的位置。
要求：学生自主阅读地图和教材，并上讲台电子黑板指认，教师总结。
明确：我国的温带大陆性气候主要分布在西北、北部，包括新疆、内蒙古、甘肃、宁夏大部分地区。温带大陆性气候位于北纬40°至60°之间的内陆与大陆东岸。
(2)提问：观察我国温带大陆性气候典型城市降水柱状图，思考①该气候气温特点是什么②该气候降水特征是什么?
要求：学生自主阅读典型城市气温曲线图和城市降水柱状图，小组讨论，小组代表回答，教师总结。
明确：①夏季炎热，白天最高气温可达50℃以上;冬季寒冷，最冷月平均气温在0℃以下。气温年较差较大，日较差较大。我国温带大陆性气候的气温特点是冬季严寒，夏季炎热，年较差、日较差大;晴天多，日照长，太阳辐射强。
②温带大陆性干旱气候，年降水量在200毫米以下;温带大陆性半干旱气候，年降水量在200毫米以上，400毫米以下。我国温带大陆性气候的降水特点是降水稀少，集中在夏季。全年少雨，干旱为主。
2.认识温带大陆性气候植被特征和农业特征。
(1)提问：温带大陆性气候区植被有哪些特征?
要求：教师播放温带大陆性气候视频，学生同桌讨论，代表回答，教师总结。
明确：温带大陆性气候自然植被由南向北，从温带荒漠、温带草原，过渡到亚寒带针叶林。温带半干旱气候对应植被类型为温带草原，典型土壤为黑钙土。温带干旱气候对应植被类型为温带荒漠，土壤是荒漠土。
(2)提问：温带大陆性气候对农业发展有什么影响?
要求：学生自主阅读教材，教师总结。
明确：温带半干旱气候夏季光热充足，昼夜温差大，有利于农作物积累养分，在水源充足的地区适宜发展灌溉农业，适应种植瓜果、棉花等。温带干旱气候干旱，降水不足，且多为草原荒漠，不适合发展种植业，适合发展畜牧业。
(三)巩固
请同学们进行小组讨论，比较温带大陆性气候和温带季风性气候。
(四)小结
请学生评价自己本节课的表现，谈谈自己的收获和体会。
(五)作业
课后搜索高原山地气候的相关资料，下节课交流展示。
四、板书设计
温带大陆性气候
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责任编辑：欣欣
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