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教师资格初中美术《北京故宫》教学设计

http://shandong.hteacher.net 2023-11-09 14:46 山东教师资格证 [您的教师考试网]

3.文化内涵

教师引导学生结合课前收集的资料思考问题:

①故宫为什么采用中轴对称的布局?

②屋顶瓦片的颜色为什么以绿色和黄色为主?有什么意义?

学生小组讨论,小组代表回答,教师总结得出:故宫不仅是北京的中心,也是最具代表性的中华文化的象征物,中轴对称的布局体现出古代等级森严,而故宫的重要宫殿多以黄色的琉璃瓦为主,个别宫殿绿色为主,体现出黄色是最尊贵的颜色,绿色次之,因此故宫建筑是中国古代传统文化的象征,既有重要的历史价值和文化价值。

(三)总结解释

教师播放纪录片《我在故宫修文物》片段,引导学生观看并思考:故宫在明清时期是皇家宫殿,那现在的故宫有什么用途?

学生积极回答,教师总结:故宫现在不仅作为名胜古迹成为旅游的圣地,还是一座对外开放的博物馆,是全国最大的综合博物馆,有文物共计约1807558件,分为绘画、法书、碑帖、铜器、金银器、珐琅彩、文献、明清家具等25类。

(四)欣赏评价

教师展示法国的凡尔赛宫,引导学生与故宫进行对比欣赏,并思考:这两座建筑有什么异同点?

学生回答,教师总结:凡尔赛宫和故宫都是皇家宫殿建筑,在建筑结构上凡尔赛宫的外形设计自由、动感强、内部有华丽的装饰以及对比强烈的色彩,体现出法国追求华丽浪漫的思想;故宫的设计则多以直线为主,整体庄严肃穆,体现出中国古代强调等级森严的思想。

(五)小结作业

1.教师请学生分享本课的收获和体会,同时进行总结升华:故宫是我国古代建筑艺术的结晶,也是我国传统文化思想的集中体现,因此大家要多多了解我国古代的建筑艺术,保护古老的建筑。

2.教师布置课后作业,以《如何保护文物》为题,写一篇200字左右的感想。

四、板书设计

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责任编辑:欣欣

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