http://www.hteacher.net 2023-06-08 16:13 教师招聘网 [您的教师考试网]
第三章 体育教学中学生的个性差异
预测一:体育能力的差异及其教学策略
学生体育能力可以概括为体育认知能力、身体运动能力、自我锻炼与评价能力和自我调节
能力四个要素。根据体育能力的差异,可以将学生大致分为以下三种类型:体育优等生、体育
一般生和体育差生。
预测二:非智力因素的差异
个性心理特征:能力、气质、性格。
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责任编辑:文文
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