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陕西教师招聘考试:教育学重要人物之赫尔巴特

http://sx.hteacher.net 2023-04-18 20:29 陕西教师招聘 [您的教师考试网]

           

一、 赫尔巴特的生平

赫尔巴特出生在德国西部的一个司法官家庭,祖父是当地非常著名的教育改革家,父亲是一名律师,母亲是一名极具进取精神的女性。由于赫尔巴特是家中独子,家中对他的期望很高,对他的教育极其重视。由于赫尔巴特幼年时身体非常虚弱,因此他不喜欢户外活动,喜欢读书和思考,这也为他以后的学术生涯奠定了基础。最初,母亲为他聘请了一位颇具教育才能的家庭教师,让他在家中接受初等教育。12岁时,赫尔巴特进入当地一所学校接受系统的古典教育。18岁时,他进入德国当时最著名的耶拿大学学习,并毅然选择了挑战性强的哲学专业。大学毕业后,他在瑞士的一个贵族家庭做了3年的家庭教师,在负责3个孩子教育的过程中,他仔细地研究孩子的心理特点和学习特点,并采取了一些改进教学的措施,取得了的成果。他将此写成了多份书面报告,他在报告中指出教育学必须建立在哲学和心理学的基础之上。从瑞士回到德国后,赫尔巴特到哥丁根大学学习并获得了博士学位,其后到哥廷根大学等大学任教,专门研究和讲授哲学、教育学,花费了很大的精力撰写了《普通教育学》和《教育学讲授纲要》等著作。

二、赫尔巴特的考试知识点

1.一个原则:教育性教学原则。赫尔巴特著名的口头禅是“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”他强调既要重视教育知识,又要注重品德培养。

2.二个基础:赫尔巴特将伦理学和心理学作为教育学的理论基础。

3.三个中心:赫尔巴特强调教师的作用,强调教师的中心地位,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。

4.四个阶段:赫尔巴特提出“四阶段教学”理论,将教学过程分为清楚(明了)、联想、系统和方法四个阶段,后由他的学生席勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五个阶段,被称为“五段教学法”。

除了以上的一二三四外,赫尔巴特还提出教育的目的是完善道德,培养良好的社会公民。下面我们结合两道例题,让大家加深一下对赫尔巴特的理解:

1.【单选题】最早明确提出“教学具有教育性”的教育家是( )。

A.孔子 B.杜威 C.赫尔巴特 D.凯洛夫

【答案】C。解析:本题考察知识点为赫尔巴特的一个原则。他是最早提出教育性教学原则的教育家,他提出:“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认无教育的教学”。

2.【多选题】赫尔巴特的“三中心”是指( )。

A.教师中心 B.教材中心 C.课堂中心 D.学生中心

【答案】ABC。解析:赫尔巴特强调教师的作用,强调教师的中心地位,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。

相信通过小编的讲解,大家都对赫尔巴特有了的了解,希望大家好好记忆,可以在考试中攻克有关赫尔巴特的题目。

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