http://www.hteacher.net 2023-04-04 17:05 中国教师资格网 [您的教师考试网]
(4)“越来越近……”
出示课件：通过句子的对比，体会词语的精妙作用。
①浪潮越来越近，犹如白色战马奔来。
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马奔来。
③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
要求：小组讨论，自由发言。
明确：前文提到了潮水横贯江面，此时潮水掀起的无数巨浪就像千万匹战马一样，马不停蹄地向前奔涌，后浪推着前浪，前浪引着后浪，所以作者用上了“千万匹”这个词语。在②和③的比较中，可发现“齐头并进、浩浩荡荡”写出了潮水铺天盖地般、如万马奔腾般地奔涌的具体样子，其场面浩大、宏伟、壮观。
追问：你还从哪些词句体会到这大潮势不可挡?
明确：通过“山崩地裂、好像大地都被震得颤动起来”可以想象当时大潮的咆哮与怒吼，发出吞没整个江边上的一切声响，耳朵也都要被震聋了。这无比巨大的声响更能衬托场面的壮观。
2.指导朗读，读出钱塘江大潮天下奇观，我们为之自豪骄傲的感情。
(四)巩固拓展，提升认知
要求：仿照作者的写法，写一写你心中难以忘怀的自然景观。20分钟，200字左右。
(五)归纳总结，深入理解
教师请学生谈谈学完本课的收获。
(六)实际演练，分层作业
1.查阅相关资料，探究大潮形成原因。
2.结合课文内容为钱塘江大潮写一段导游词。
四、板书设计
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责任编辑：欣欣
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