http://shanxi.hteacher.net 2023-01-10 17:37 山西教师招聘 [您的教师考试网]
【考情分析】
心理学理论流派主要考查形式为人物、观点居多，常见于单选、多选、判断，匹配和理解类题目均有涉及。
【历史背景】
1879年冯特建立心理学实验室、心理学走上独立标志;心理学流派在19世纪末20世纪初、脱离哲学、派别林立。
日常生活中现象有很多，日月、山川、风土、人情等;有自然现象、社会现象，其中心理现象最复杂最奇妙;那么心理现象到底是什么，各大心理学家开始了探索之旅，心理学是研究心理现象及其变化规律的一门科学。
【内容梳理】
一、构造主义
代表性人物：冯特、铁钦纳
研究对象：直接经验即意识
主要观点：
1.主张心理学应该研究人的意识，即对直接观念的觉知;
2.分析意识的内容，并找出意识的组成成分，以及复杂的心里过程规律;
3.从意识经验的构造来说明整个人的心理，只看意识和成分，不看其来源、意义和作用;
4.认为构成人的心理世界的基本成分为感觉、意象和激情。
研究方法：内省法
二、机能主义
代表性人物：杜威、詹姆斯、安吉尔
研究对象：意识的作用和功能
主要观点：
1.主张心理学应该研究具有适应性(关于物种的生存发展)的心理活动;
2.反对吧意识分析为感觉、感情的元素，主张意识是一个连续的整体;
3.反对把心理学看成一种纯科学，重视心理学的实际应用;
4.反对把心理学视作不起作用的副现象，强调心理的适应功能;
5.反对心理学的研究局限于对正常人一般心理规律的探索，主张把研究范围扩大到动物，儿童心理等。
研究方法：客观观察法、实验内省法
三、行为主义
代表性人物：华生、斯金纳、班杜拉、巴普洛夫、桑代克
研究对象：行为
主要观点：
1.反对研究意识;主张心理学应该研究其行为;
2.反对内省，主张使用实验方法;
3.反对行为的遗传决定论，强调环境的作用。
研究方法：实验法
四、格式塔学派
代表性人物：韦特海默、苛勒、考夫卡
研究对象：意识、认识现象
主要观点：
1.反对把意识分成元素，强调心里作为一个整体的意义。
2.整体优先于部分而存在，并且制约着部分的性质和意义。
3.整体不能还原成各个部分，部分相加不等于整体。
4.强调对于客观事物的顿悟。
研究方法：实验法
五、精神分析
代表性人物：弗洛伊德
研究对象：无意识、潜意识
主要观点：
1.人类的一切个体和社会行为，都根源于心理深处的某种欲望或动机，特别是性冲动;
2.欲望以无意识的形成支配人，并且表现在人的正常和异常行为中;3、欲望或动机受到压抑是导致精神病人的重要原因。
研究方法：催眠、释梦、自由联想
六、人本主义
代表性人物：马斯洛、罗杰斯
研究对象：人格
主要观点：
1.认为人性本善，强调人性的显著特点是持续不断地成长，认为人性是自主的，能进行自我选择;
2.强调以人为本，重视个人的基本需要，重视自我强调人的价值与实现自我的需要;
3.需要理论：需要是有机体内部某种缺乏或不平衡的状态，表现为有机体生存发展对客观环境依赖性是其活动的积极源泉。
研究方法：整体分析、个案研究
七、认知主义
代表性人物：皮亚杰、奈瑟、布鲁纳、奥苏贝尔
研究内容：信息加工过程
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责任编辑：欣欣
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