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教师资格国考小学《综合素质》模拟题及解析(6)

http://www.hteacher.net 2020-08-01 14:34 中国教师资格网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的( )特点。

A.稳定性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性

2.儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律,这反映了儿童身心发展的( )。

A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.个别差异性

3.机体某--方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有( )。

A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.个别差异性

4.小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察,总结了班里每个学生的特长,并据此展开有针对性的教学,刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的( )。

A.互补性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性

5.赵老师在一次家访中跟小军的父母说到小军虽然个子很高,但依然不成熟,这体现了个体身心发展的( )。

A.互补性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性

6.学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定( )。

A.节约了办学成本 B.加强了经费管理 C.体现了按劳取酬 D.侵犯了教师权利

7.某县教育行政部门为推进当地教育发展,决定设置一批重点学校并给予财政、师资等方面的大力支持。下列说法正确的一项是( )。

A.设置重点学校有利于提高教育发展水平

B.设置重点学校有利于打造本地教育品牌

C.县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校

D.省级教育行政部门有权设置重点学校与非重点学校

8.学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法( )。

A.正确,有利于维护课堂教学秩序

B.错误,不能对学生实施体罚或变相体罚

C.正确,这是教师惩戒学生的权利

D.错误,对学生的体罚应当适度

9.预防未成年人犯罪,应当立足于( )。

A.教育和保护 B.教育和处分 C.预防和惩戒 D.保护和管教

10.王某和郑某都是年满十周岁的小学生,两人在课间争吵扭打,老师未能及时制止,王某不慎击中郑某耳部,导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是( )。

A.郑某及其监护人 B.王某和学校 C.郑某和学校 D.王某和其监护人

责任编辑:郭爽

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