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2020中小学教师招聘考试教育综合知识模拟试题75

http://www.hteacher.net 2020-05-30 09:14 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

1.在人的全面发展教育中,美育占有重要地位,美育的主要任务不包括( )。

A.培养和提高学生感受美的能力

B.培养和提高学生追求人生趣味的能力

C.培养和提高学生表现美、创造美的能力

D.培养和提高学生追求完美人生的能力

2.邓老师依照教材的逻辑顺序,按照从易到难、从具体到抽象的知识水平编写教案,并按课程内容的逻辑顺序组织上课。此种课程内容的编排方式是( )。

A.纵向编排 B.横向编排

C.螺旋式 D.直线式

3.根据现代教学心理学的研究,教学目标的表述,无论采用哪种表述技术,都应符合的基本要求不包括( )。

A.目标应描述教师的教学过程

B.目标应描述经由教学后学生所达到的学习结果

C.目标要反映学生的发展水平

D.目标必须明确、具体、可以观测

4.班级内讨论是班级成员之间的一种互动方式,下列不属于讨论行为优点的是( )。

A.培养批判性思维能力 B.帮助解决问题

C.培养人际交流技巧 D.提高学习效率

5.李老师在讲授“加速度”这一概念时,为了帮助学生更好地掌握这一概念,他引导学生将“加速度”与之前所学的“速度”这两个概念相比较,归纳出它们的异同。这属于( )教学阶段。

A.感知教材 B.巩固知识

C.运用知识 D.理解教材

6.教师指导学生以小组或班级的形式,围绕某一中心议题发表自己的看法,相互交流、相互学习,从而获得知识的方法是( ),这种方法属于以( )为主的教学方法。

A.讨论法、语言传递 B.研究法、直接感知

C.练习法、实际训练 D.读书指导法、语言传递

7.教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构。下列关于教学组织形式的说法错误的是( )。

A.在中国古代,个别教学制是教学组织的主要形式

B.个别教学制有利于提高教学效率

C.班级授课制是一种集体教学形式

D.班级授课制有利于发挥教师的主导作用

8.地理课上讲述西南横断山区“山高谷深、山河相间”的地形特征时,学生由于缺乏感性认识,无法很好地理解,教师这样描绘“上山到云里,下山到谷底,对山二人看得见,一个往返若干天”,一幅人景交融的地理景观立刻映入学生的眼帘。在这里教师运用的教学手段是( )。

A.实物直观 B.言语直观

C.模像直观 D.表象直观

9.张老师相信“所有学生都能学好”,在该思想的指导下,张老师采取班级教学和个别辅导相结合的方式,以班级教学为基础,辅之以经常和及时的反馈和矫正,提供学生所需要的个别化帮助,从而使班上绝大多数的学生达到学业规定要求。张老师所采用的教学模式是( )。

A.程序教学模式 B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式 D.暗示教学模式

10.教师在讲授“倒数”概念的时候问:“什么是倒数?”学生答道:“倒过来的数就是倒数,比如2/3是3/2的倒数,只要将分子和分母颠倒就是倒数。”然后教师在黑板写下0.15和0.8两个数字再次询问学生:“这两个数字的倒数是什么?”学生回答:“先将这两个数字写成分数再寻找倒数。”最后教师问学生:“那8/10的倒数10/8即1.25,是0.8的倒数吗?”学生回答:“是的。”教师说:“如果是这样的话,我们还说倒数就是倒过来的数吗?”台下的学生都笑着摇头。以上案例中教师所采用的教学方法主要体现了( )的教学观点。

A.孔子 B.苏格拉底

C.夸美纽斯 D.卢梭

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