教师招聘幼儿教育学章节练习(十二章)

http://sx.hteacher.net 2019-03-22 14:35 陕西教师网 [您的教师考试网]

教师招聘幼儿教育学章节练习(十二章)

第十二章 幼儿园与小学、家庭、社区的关系

一、填空题

1、为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,幼儿园要不断提高幼儿的专心听话的能力_________、_________。

2.要真正了解一个儿童,首先要了解其_________;要保证儿童的全面发展,幼儿园与_________必须紧密配合。

3.幼儿园家长工作的原则是_________、_________和双向反馈的原则。

4.幼儿园家长工作的主要任务与核心内容是_________和家园配合,共同育儿。

5.社区的文化环境包括_________和_________。

二、选择题

1.( )是儿童的第一任教师,也是终身教师。

A.爷爷奶奶

B.家长

C.幼儿教师

D.小学教师

2.有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这是利用( )优化幼儿园教育。

A.社区地域环境

B.社区习俗环境

C.社区人口环境

D.社区文化环境

3.园所和家庭书面联系的主要形式是( )

A.家园联系手册

B.家长园地

C.问卷调查表

D.征求意见书

4.向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划,反馈儿童在园所的表现等,适宜采取的形式是( )

A.家访

B.开家长会

C.办家长学校

D.教育讲座

5.家长学校面向家长开放,其主要宗旨是(   )

A.了解家长的教养态度

B.向家长汇报园所情况

C.让家长为园所提供方便

D.向家长系统宣传和指导育儿方法

三、判断题

1.幼儿园的教学讲究“保教合一”。 ( )

2.在大班第二学期可适当减少孩子的午睡时间,以适应以后的小学生生活。( )

3.家庭教育是在学校教育的基础上进行的。 ( )

4.家长的教养态度和教养行为影响和制约着家长的家教观念。 ( )

5.在教育活动中,社区中各行各业的人都可以成为教育者。 ( )

四、名词解释

1.家庭教育

2.社区

五、简答题

1.家庭教育有什么地位和作用?

2.幼儿园开发利用社区资源有何意义?

六、论述

学期过了一半,丁丁的新鲜感少了,他不再和以前一样兴奋。回到家,妈妈问他上学好不好,他的回答是上学没意思,不能像幼儿园那样自由,不能经常画画,还要做作业。中午,不能午睡。丁丁感到还是幼儿园好……

结合案例谈谈幼儿园教育与小学教育有哪些不同?幼儿园为儿童入小学要做好哪些准备工作?

第十二章 答案

一、填空题

1. 书写的能力、看书的能力

2.家庭教育; 家庭

3.尊重家长的原则; 要求适度的原则;

4.指导家长科学育儿;

5.社区的物质生活方式; 社区的精神生活方式

二、选择题

1.B 2.D 3.A 4.B 5.D

三、判断题

1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√

四、名词解释

1.是指父母或其他年长者在家庭中自觉地、有意识地对子女进行的教育。

2.是以一定的地理区域为基础的社会群体,主要由地域环境、人口环境和文化环境等要素组成。

五、简答题

1.1)家庭教育是人生奠基性教育;

2)家庭教育是长久性教育;

3)家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。

2.第一,适应世界幼儿教育事业发展的需要;

第二,适应幼儿自身发展的需要;

第三,适应家庭教育、社区教育发展的需要。

六、论述题

不同:(1)社会要求的提高;(2)生活制度的变化;(3)师生关系的不同;(4)生活环境的完全改观;(5)教学内容和教学方法的变化。

准备:(1)培养幼儿向往入小学的情感,激发良好的入学动机和学习态度;(2)向大班幼儿提出要求,逐步养成小学生应有的生活、学习、作息等习惯;(3)不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养听、说、些、看的能力;(4)锻炼意志,培养自制力和任务意识,形成良好的学习习惯和规则意识;(5)提高孩子的交际能力。

责任编辑:大白

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