http://www.hteacher.net 2016-07-29 16:06 中国教师资格网 [您的教师考试网]
穿穿唱唱(幼儿园托班主题教案)
文/王 亮设计意图
节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念,而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动,并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣,可以使孩子们初步体验到排序的乐趣,并很自然地接受节奏的概念。活动目标1、在游戏活动中引导幼儿感知排序。
2、引导幼儿用象声词创造性地表现节奏。
3、鼓励幼儿大胆地在众人面前表现自己。活动准备彩色珠子、彩绳、彩色圆卡片。
活动过程
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责任编辑:lmj18
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